保险硕士专业介绍

　　学科点简介：保险硕士教育中心隶属于广东财经大学经济贸易学院。保险硕士教育中心是首批获得国务院授权的保险硕士专业学位授权单位。目前有专兼职教师32人，其中25人具备硕士生导师资格，校外导师20人，建有7个实习实践基地。保险硕士2011年开始招生，培养了毕业研究生54人，就业范围包括政府机构、教学与科研单位和金融机构等，进入大中型企业42人，占75.9%(保险行业的共30人，占企业就业人数的60%) 。我们注重研究生的分析能力和创造性解决实际问题能力的培养，重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等，突出保险实践导向，整个培养过程将与实务部门共同完成，以打造高层次、应用型、复合型保险专门人才为目标，并形成“研究式学习、问题导向性实习”的培养特色。院系网址：http://yjsc.gdufe.edu.cn/

　　培养目标：面向各类保险公司、保险监管机构、灾害预防和控制机构、社会保障组织和各类企事业单位，培养具备良好的政治思想素质和职业道德，掌握经济学基础知识，具有从事风险评估与管理、保险产品设计、保险精算、保险财务管理和保险运营管理能力的高层次、应用型、复合型保险专门人才。

　　主要课程：宏观经济政策、数据处理方法与软件、保险学研究、保险法律制度与监管政策、保险数理基础与精算、金融工具与保险投资、风险管理与控制、保险营销战略研究、社会保障研究、保险财务分析、金融理论与政策、财产与海上保险、人寿与健康保险、年金与养老保险、责任保险研究、信用风险研究、保险案例分析，保险市场研究等。

　　就业方向：保险企业、保险中介机构、金融机构、保险监管部门、灾害预防和控制机构、社会保障部门、政府管理部门、各企业风险管理部门等。

　保险硕士考试大纲

　　专业代码：025500 咨询电话：020-84096292

序号	研究方向	初试科目	复试科目
1	风险管理与保险	（1）政治▲	风险管理（自命题）
2	人寿与健康保险	（2）英语二▲
3	财产与责任保险	（3）数学三▲
4	社会保障与保险	（4）保险专业基础（自命题）

　　▲表示统考科目或联考科目，考试题型、考试大纲以教育部公布为准。其他为自命题科目。

　　考试题型及相应分值：

　　《保险专业基础》

　　(1)名词解释(15题，每题3分，共45分)

　　(2)问答题(9题，每题5分，共45分)

　　(3)论述题(4题，每题15分，共60分)

　　《风险管理》

　　(1)问答题(5题，每题10分，共50分)

　　(2)论述题(2题，每题25分，共50分)

　　考试大纲

　　《保险专业基础》

　　《保险专业基础》考试大纲概述：

　　保险专业基础：包括经济学、金融学和保险学原理三部分，其中经济学部分占40%，包括消费者行为理论、生产理论、市场均衡、成本理论与宏观经济学基础等;金融学基础占20%，包括货币与货币制度、信用、金融市场、金融机构、货币政策等;保险学原理占40%，包括风险与保险、保险的基本原则、保险合同、保险经营、保险市场等。

　　一、经济学的考试范围(占总分40%)

　　(一)需求、供给与市场均衡

　　1、需求与需求函数，需求定律，需求量的变化与需求的变化;

　　2、供给与供给函数，供给量的变化与供给的变化;

　　3、弹性的定义，点弹性，弧弹性，弹性的几何表示;

　　4、需求价格弹性、需求收入弹性、需求交叉弹性;

　　5、市场均衡的形成与调整，市场机制的作用;

　　6、需求价格弹性与收益。

　　(二)消费者行为理论

　　1、效用的含义，基数效用论和序数效用论，效用的基本假定;

　　2、总效用与边际效用，边际效用递减规律;

　　3、无差异曲线、预算线与消费者均衡;

　　4、替代效应与收入效应。

　　(三)生产理论

　　1、生产函数，短期与长期，边际报酬递减法则;

　　2、总产品、平均产品与边际产品，生产的三阶段论;

　　3、等产量线、等成本线与生产者均衡，生产的经济区;

　　4、柯布—道格拉斯生产函数、CES生产函数。

　　(四)成本理论

　　1、会计成本与经济成本，会计利润与经济利润;

　　2、短期成本函数与短期成本曲线族;

　　3、长期成本函数与长期成本曲线，规模经济与规模不经济，规模报酬的测度与变化规律;

　　4、长期成本曲线与短期成本曲线的关系，成本曲线与生产函数的关系。

　　(五)宏观经济学基础

　　1、国民收入核算;

　　2、GDP的概念与核算范围;

　　3、GDP的三种计算方法;

　　4、GDP与GNP的关系。

　　二、金融学基础考试范围(占总分20%)

　　(一)货币与货币制度

　　1、货币的起源与货币形态变迁;

　　2、货币的本质及形式;

　　3、货币的职能;

　　4、货币制度构成要素;

　　5、货币制度类型。

　　(二)信用

　　1、信用的主要形式及其含义、特点和作用;;

　　2、信用工具的种类及特点;

　　3、信用对经济的影响;

　　4、利息率的定义及种类;

　　5、决定和影响利息率变化的因素;

　　6、利率的作用。

　　(三)金融市场

　　1、金融市场的概念、基本要素及分类;

　　2、金融市场的功能;

　　3、各类货币市场上的交易活动;

　　4、金融工具的种类及作用;

　　5、资本市场上各类证券的发行与交易。

　　(四)金融机构

　　1、 金融机构的概念、种类;

　　2、 我国现行金融机构体系的构成;

　　3、 各类金融机构的主要业务和功能。

　　(五)货币政策

　　1、货币政策的含义;

　　2、货币政策的最终目标;

　　3、货币政策的中介目标;

　　4、货币政策工具;

　　5、货币政策的传导机制。

　　三、保险学原理考试范围(占总分40%)

　　(一)风险与保险

　　1、风险及其特征与类型;

　　2、风险管理与风险管理的基本方法，风险处理的方法和可保风险的构成;

　　3、保险的基本概念及其主要分类，商业保险与类似行为的联系和区别;

　　4、保险基金;

　　5、保险的职能与作用;

　　6、保险的形成与发展。

　　(二)保险的基本原则

　　1、最大诚信原则;

　　2、可保利益原则，各类保险的可保利益;

　　3、损失赔偿原则，被保险人请求损失赔偿的条件，保险人履行损失赔偿的限度，代位追偿权的产生和行使的条件，委付的成立条件;

　　4、近因原则;

　　5、运用保险的基本原则解决实务问题。

　　(三)保险合同

　　1、保险合同的概念与特点;

　　2、保险合同的主体与客体;

　　3、保险合同的形式与内容;

　　4、保险合同的订立与有效性;

　　5、保险合同的履行;

　　6、保险合同的变更、解除、终止与争议处理;

　　7、保险合同涉及的法律关系。

　　(四)保险经营

　　1、保险经营的特点与原则;

　　2、保险费率的构成与厘定、保险费的计算与保险金额的确定;

　　3、保险展业与承保;

　　4、保险赔偿与给付;

　　5、保险准备金与偿付能力;

　　6、保险经营涉及的财务指标及其测算。

　　(五)保险市场

　　1、保险市场的构成，原保险市场与再保险市场;

　　2、保险市场的供给与需求;

　　3、保险市场的组织形式;

　　4、保险市场的管理，政府监管与行业管理的内容;

　　5、我国保险法律制度的建设与发展。

　　《风险管理》

　　《风险管理》考试大纲概述：

　　风险管理：包括风险原理、企业面临的风险、风险管理的实践与目标、风险识别、风险评估、风险管理的措施及选择等内容。考察学生对风险管理的基本思想、基本方法及本领域基本知识的掌握程度;注重对学生知识结构和理论功底的考察，尤其是对学生使用风险管理原理分析和处理风险事故能力的考察。

　　《风险管理》考试范围

　　一、风险原理

　　风险与不确定性

　　风险的主要学说

　　风险的度量

　　风险的本质

　　二、企业面临的风险

　　风险的分类

　　企业风险的主要类型

　　三、风险管理的实践

　　风险管理的起源与发展

　　风险管理的组织

　　风险管理的程序

　　四、风险成本与风险管理的目标

　　风险的成本

　　风险管理的目标

　　五、风险识别

　　风险源

　　风险识别的基本方法:风险清单

　　风险识别的辅助方法

　　六、金融风险分析

　　金融风险的类型与性质

　　市场风险的评估

　　七、损失分布与风险评估

　　常用的损失分布及性质

　　获得损失分布的一般过程

　　大数定律与中心极限定理

　　损失频率的估算

　　损失幅度的估算

　　所需暴露单位的数量

　　八、风险管理的措施

　　控制型风险管理措施的目标与理论基础

　　基本的控制型风险管理措施

　　基本的融资型风险管理措施

　　内部风险抑制

　　九、保险

　　保险的运行与作用

　　保险的原理:风险汇聚

　　风险汇聚与保险公司的偿付能力不足风险

　　保险公司偿付能力不足风险的管理

　　十、风险管理决策模型

　　期望损益决策模型

　　期望效用决策模型

　　马尔可夫风险决策模型

　　随机模拟

　　十一、巨灾风险管理

　　巨灾风险的特点与趋势

　　巨灾风险保险与再保险
 

　　1983年5月，学校经国务院批准设立，校名为广东财经学院;1985年6月，更名为广东商学院;2013年6月，更名为广东财经大学。经过34年的发展，学校已建设成为全日制本科生、硕士生27600多人的省属重点院校，是广东和华南地区重要的经、管、法人才培养、科学研究和社会服务基地。

　　学校有广州和佛山三水两个校区，总占地面积2275亩，广州校区毗邻广州国际会展中心，佛山三水校区位于佛山市三水区云东海旅游经济区。现有校舍约70.3万平方米,教学科研仪器设备总值12532万元，图书508.9万册(含电子图书);自主建成各类数字化教学资源1240多项。

　　师资队伍

　　学校现有专任教师1200多人，其中正高职称教师211人，副高职称教师398人，具有博士学位教师499人。

　　有珠江学者特聘教授1人，珠江学者讲座教授2人，享受国务院政府特殊津贴专家12人，教育部高等学校教学指导委员会委员3人、省学位委员会委员1人、省学科评议组成员3人。

　　有“新世纪百千万人才工程”国家级培养对象1人，3人入选教育部新世纪优秀人才支持计划，4人入选财政部全国会计领军(后备)人才培养工程，21人次入选广东高校“千百十人才培养工程”省级培养对象，14人入选广东省高等学校优秀青年教师培养计划项目，2人入选“广东省特支计划”青年文化英才项目，2人入选广东省理论宣传青年优秀人才项目;有广东省、广州市“十大中青年法学家”3人。

　　2013年首次获批设立博士后科研工作站。

　　人才培养

　　学校坚持“育人为本，全面发展;因材施教，学以致用”的人才培养理念，坚持并不断完善“以教师为主导、以学生为主体，理论教学与实践教学相结合、课内教育与课外教育相结合、实体课堂与虚拟课堂相结合、校内外教育资源相融合”的开放、协同、实用、有效的应用型人才培养模式，培养具有良好的思想道德、科学精神、人文素养、专业知识和国际视野，勇于开拓创新的应用型高级专门人才。

　　近几年来，学校人才培养建设取得显著成效：

　　经济与管理实验教学中心是全国首批两个经管类国家级实验教学示范中心之一，并入选首批国家级虚拟仿真实验教学中心。

　　具有企业家精神和潜质的经济管理人才培养模式实验区为国家级人才培养模式创新实验区。

　　学校入选全国首批卓越法律人才教育培养基地、国家大学生文化素质教育基地;我校与广州市地方税务局共建的经济学实践教育基地为国家大学生实践教学基地。

　　经管类跨专业综合实验教学团队为国家级教学团队。

　　“企业仿真综合运作”课程为国家级精品课程，“国际贸易”和“电子商务物流”2门课程为国家级双语教学示范课程。

　　获批为教育部首批研究生课程建设试点单位，是广东省经管类本科应用型人才培养模式综合改革示范院校和广东省创新创业教育示范学校。

　　国际化应用型会计人才协同育人平台、广东财经大学税收学专业协同育人基地获批为广东省协同育人平台。

　　毕业生总体就业率稳居全省高校前列，并保持较高的就业质量。历年来，用人单位对我校毕业生的综合满意度高达96%以上，毕业生在社会上赢得良好口碑。

　　学科专业建设

　　学校以经济学、管理学、法学为主体，坚持商法融合，促进经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、艺术学等多学科协同发展，已形成具有一定特色和优势的学科专业体系。

　　应用经济学、工商管理和法学3个一级学科是省级优势重点学科和特色重点学科。

　　有应用经济学、工商管理、法学、管理科学与工程、马克思主义理论、统计学等6个硕士学位授权一级学科点(覆盖34个硕士学位授权二级学科点)和英语语言文学硕士学位授权二级学科点，拥有工商管理(MBA)、法律(JM)、金融(MF)、保险(MI)、会计(MPAcc)、税务(MT)、公共管理(MPA)等7个硕士专业学位授权点。

　　现有57个本科专业，其中市场营销、法学、金融学、会计学、财政学等5个专业为国家级特色专业;市场营销专业为国家级综合改革试点项目。

　　科学研究

　　学校坚持“求真、致用”的科学研究理念，不断提升科学研究水平。

　　拥有3个广东省普通高校人文社会科学重点研究基地——广东财经大学国民经济研究中心、广东财经大学法治与经济发展研究所、广东地方公共财政研究中心;1个广州市人文社会科学重点研究基地——广州现代物流与电子商务发展研究基地，1个广州市共建人文社会科学重点研究基地——广州都市文学与都市文化研究基地;1个广东省协同创新平台——珠三角科技金融产业协同创新发展中心;2个广东省决策咨询研究基地——广东财经大学开放型经济创新研究中心、广东财经大学商贸物流与电子商务研究中心。

　　近5年，教师承担国家级项目93项，省部级项目347项，实现了教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目和国家社科基金重大项目“零”的突破。在《中国社会科学》《中国科学》《经济研究》《管理世界》《法学研究》等权威和核心期刊发表论文2117篇，被SCI、EI、ISTP三大检索收录270篇;出版各类著作195部。获省部级以上科研奖励28项，其中教育部高等学校科学研究优秀成果奖二等奖1项、三等奖2项。

　　《广东财经大学学报》为中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、中国人文社科学报核心期刊和全国百强社科学报。

　　社会服务

　　学校坚持需求导向和“以服务求支持、以贡献求发展”的社会服务理念，紧密结合广东经济社会发展进程中的热点问题开展科学研究和咨询服务。

　　55位专家教授被聘为省政府参与决策咨询顾问、应急管理顾问和省市人大立法顾问、财经顾问等。

　　学校先后与政府和社会各界建立长期的合作关系，与广州市社科联共建“广州市现代物流与电子商务协同创新中心”，与广东省国税局、地税局共建校政协同创新平台“广东纳税服务研究中心”，与广州市金融综合服务中心共建南沙自贸区科技金融创新发展基地，与香港上市企业上海证大公司签约成立我国第一家关注微金融产业的协同创新中心——广东财经大学证大微金融研究协同创新中心，与广州市地税局共建全国首个校政合作的税务干部进修学院，与广东省旅游发展研究中心共建广东旅游产业集聚发展协同创新中心，与广东省清远市人大常委会联合建设立法评估与咨询基地，与东莞虎门镇共建广东财经大学东莞电子商务研究院，与广东省福利彩票发行中心共建广东福利彩票社会责任研究与实践基地，与广东省税务学会、博智税通信息科技股份有限公司共建互联网+财税研究中心，与广州市科技金融综合服务中心有限责任公司共建广州科技金融协同创新研究院。

　　对外交流与合作

　　学校顺应高等教育国际交流合作日益深化的趋势和要求，坚持国际化办学思维，以培养能够在经济全球化环境中参与国际竞争的国际化应用型人才为目标，以打造能够胜任国际化教育工作的师资队伍和管理队伍为路径，充分借力国(境)外优质教育资源，通过多层次、多渠道、多形式的涉外交流与合作，不断提升教育国际化的程度、水平和效益。

　　着力构筑国际化师资海外培训平台：持续实施“专任教师海外访学工程”，并创建了“广东财经大学国际化师资海外研修基地”美国佩斯大学站和澳大利亚西澳大学站。

　　着力构筑科学研究国际化合作平台：创建了广东财经大学—乌普萨拉大学—斯德哥尔摩经济学院“中—欧经济合作研究平台”、广东财经大学—台湾大学“宪政与公共财政合作研究平台”、广东财经大学—香港城市大学—澳门理工学院“港澳基本法合作研究平台”等3个国际暨港澳台科研合作创新平台;建成了广东财经大学国际化教育项目英语教学与研究中心，创设了广东财经大学国际化教育交流中心(其中的“澳洲文化体验馆”已建成并投入使用)。

　　着力构筑应用型高端人才国际化培养平台：与国(境)外70多家高等院校和教育机构建立了合作伙伴关系，共同推进实施39个国际化教育项目，其中包括中外合作学历教育项目17个，以及国(境)外短期访学项目11个、假期学习项目7个、带薪实习项目4个;创办了“中美人才培养计划”1+2+1本科国际商务专业实验班、广东财经大学—西澳大学2+2本科金融学专业实验班、广东财经大学—美国佩斯大学2+2本科计算机科学专业创新班;创建了“广东财经大学海外实践教学平台”德国基地、新西兰基地和坦桑尼亚基地;开办了SQA HND 3+1、国际预科1+3等计划外涉外办学项目;与德国歌德学院合作成立了华南地区首家德语培训和德语考级权威机构“广东财经大学歌德语言中心”;成为“一带一路”高校联盟成员院校和教育部“中美人才培养计划”121项目创新人才培养实验基地。

　　学校坚守“正心诚意，求真向善”的精神，践行“厚德、励学、笃行、拓新”的校训，秉持“习礼乐文，精于术业”的办学理念和“法治、科学、民主、阳光”的治校方略，彰显“商法融合、实践创业、多元协同”的办学特色，立足广东，面向社会，服务发展，努力建设有特色高水平应用型财经大学。